走進包括 NASA 在內的太空生態系，跟太空人、科學家、工程師面對面；在休士頓的太空機構與大學校園裡出任務。
人類重返月球的任務，從休士頓指揮。自己去，只能坐在遊客席。
出發前做熱情測驗，看清您的子女做什麼事會停不下來。任務裡用 IGNIS 決策框架，老師每晚帶復盤，問一句：「你剛才為什麼那樣選？」
AI 可以給答案，選擇還是要自己做。這個能力，課本裡沒有。
不是參觀，是出任務。跟不同背景的隊友一起完成，最後上台發表。回國後，申請學校、面試，都有一段自己做過的事可以講。
分數大家都有，自己做過、上台講過的任務，別人沒有。
全程住宿，隊友同吃同住，任務一路接著做，不是白天上課、晚上回家。離開父母，自己打理生活，自己跟隊友協調。
獨立，是在離家的日子裡練出來的。一天一天的營隊，給不了這一段。
兩個課程都把 AI 放進任務裡。高中生、大學生用 AI 建立自己的大腦模型；11 到 14 歲用 AI 設計，再自己動手做出來。
未來的工作，會被 AI 重新分配。會用 AI 做決定的人，才有選擇。
結業取得 HASSE 證書。回國以後，身邊還有一群一起出過任務的人，加上二十年來傑出校友形成的 HASSE 校友網絡。
這群人，只有一起出過任務才認識得到。
HASSE 太空學校培養將打造月球與火星經濟的新生代，分三條路：休士頓任務、把太空專業人士帶進校園的遠距教學，以及線上微課。學校打基礎，HASSE 補上學校和日常生活都很難碰到的：太空最前線的人、地方與決定。休士頓梯次名額有限。HASSE 校友裡，有 SpaceX 星艦火箭工程師、JAXA 工程師、富比士 30 歲以下創業家，以及劍橋、柏克萊、東京大學的畢業生。
HASSE 校友遍及六大洲
二十年來，以任務為本的太空與 AI 決策訓練
「在太空學校，我學到一件事——即使我已經完成學位，仍然可以勇敢追尋下一個夢想，比如太空建築！」
菲律賓 瑪布亞大學・資訊工程系
「太空學校的經歷非常令人振奮，對我來說更是一個重要的啟發，毫無疑問地塑造了今天的我。」
美國 UC Irvine 航太工程系畢業・現任 SpaceX 星艦火箭工程師
「當我全心投入太空學校的旅程，那些經歷變成我生命中最珍貴、無可取代的收穫！」
日本 東京大學 電機工程系・現任日本宇宙航空研究開發機構（JAXA）工程師
「我的經歷在這裡真的非常充實和有趣...這將來讓我更有動力投身於STEM領域。」
智利 阿道夫‧伊巴內斯大學 商學系
「能親身走訪那些地方真的太令人驚喜了！這個計畫徹底點燃了我的熱情！」
奧地利 維也納大學 物理系
「我學到了很多……也累積了能引領我走向未來的寶貴經驗。參加太空學校更幫助我成功申請到國際太空大學的獎學金！」
日本 東北大學・法國 國際太空大學（ISU）太空科學系
「在大學時期參加太空學校，讓我首次接觸 NASA，也深深受到啟發，開啟了我的太空探索之路。」
瑞士 伯恩大學 太空與行星科學博士・現任國立臺北科技大學 助理教授
「我推薦太空學校給所有對太空有興趣的學生，也非常適合想拓展國際視野的年輕人！」
美國 加州大學柏克萊分校 電機工程系・2017《富比士》30 歲以下創業家榜單入選者
「我真心推薦太空學校——這是我人生中最具轉變性的經歷，也是我參加過最棒的冬季課程！」
英國 劍橋大學 資訊工程系
「在太空學校擔任團隊的專案經理，我學到非常多。面對挑戰時，冷靜思考與帶領團隊前進，是非常重要的能力！」
台灣大學 電機工程系
資深技術經理，擁有豐富經驗，專精於跨國複雜專案管理，從初期構想、設計階段到最終的開發與部署，皆展現卓越領導與技術整合能力。
美國 NASA 約翰遜太空中心的資深科學家，現於德州休士頓負責運動生理與對策實驗室（ExPC），同時擔任國際太空站（ISS）運動對策專家。
萊斯大學 機械工程教授、美國機械工程師學會會士，以研究有限元素法穩定化技術聞名於工程模擬領域。
現任 Blue Origin 商業太空站「Orbital Reef」的研發總監，致力於打造近地軌道上的研發重鎮，引領下一代太空實驗與創新應用。
美國休士頓大學 太空建築碩士學程研究教授兼主任，同時擔任笹川國際太空建築中心（SICSA）主任，專注於太空生活環境與設計研究。
前太空中心課程協調員，擁有 30 年太空教育經驗，現任 HASSE 太空學校經理與顧問，致力於啟發新世代的太空探索者。
— 戴森豪森博士，德國火箭科學家，首位 NASA 月球車設計者
5 月 28 日，休士頓市長 John Whitmire 參訪位於休士頓國際區的 AI 太空教室，聽取 HASSE 創辦人 James Liu 的簡報。
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